為進一步指導(dǎo)高等學(xué)校,、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)做好新冠肺炎疫情防控工作,，近日,，教育部,、國家疾控局組織制定了高等學(xué)校,、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）。

全文如下：

為全面落實黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策,，堅持人民至上,、生命至上，堅持外防輸入,、內(nèi)防反彈,，堅持動態(tài)清零，根據(jù)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）,，在前五版高等學(xué)校疫情防控技術(shù)方案基礎(chǔ)上,，結(jié)合高等學(xué)校疫情防控實際和應(yīng)急處置經(jīng)驗，指導(dǎo)高等學(xué)?？茖W(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作,、優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施，制定本方案,。

一,、開學(xué)前

（一）學(xué)校的準(zhǔn)備

1.重視開學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)校根據(jù)國內(nèi)外疫情形勢和所在地疫情防控政策要求,，加強學(xué)校疫情監(jiān)測綜合分析和風(fēng)險研判,，做好新冠肺炎和學(xué)校常見傳染病預(yù)防工作，科學(xué)制定開學(xué)工作方案,、疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案,，切實保障師生員工和學(xué)校公共衛(wèi)生安全，周密安排師生返校,，安全有序推進開學(xué)工作,。

2.落實“四方責(zé)任”。配合當(dāng)?shù)貒栏衤鋵崒俚刎?zé)任,、行業(yè)部門主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和師生員工自我管理責(zé)任,。高等學(xué)校黨委書記和校長是學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人,，全面負責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實，分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校疫情防控工作重要責(zé)任人,，協(xié)助學(xué)校黨委書記和校長提前有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項準(zhǔn)備,。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)分別明確疫情防控責(zé)任人和工作職責(zé),，全面檢查落實情況,，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進。

3.完善聯(lián)防聯(lián)控機制,。教育行政部門與衛(wèi)生健康,、疾控部門加強指導(dǎo)，推動學(xué)校、疾控機構(gòu),、定點醫(yī)療機構(gòu)溝通協(xié)調(diào),，將學(xué)校疫情防控工作納入屬地統(tǒng)一安排，爭取屬地政府與轄區(qū)內(nèi)高校建立“包聯(lián)制”,，將家屬區(qū)納入所在社區(qū)常態(tài)化防控管理,，配合屬地積極開展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康部門,、疾控部門和機構(gòu)提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn),，形成教育、衛(wèi)生健康,、疾控和學(xué)校,、社區(qū)、家庭,、醫(yī)療機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制,、監(jiān)測預(yù)警機制與快速反應(yīng)機制，做到業(yè)務(wù)指導(dǎo),、培訓(xùn),、巡查全覆蓋。教育行政部門聯(lián)合衛(wèi)生健康和疾控部門安排專人定期檢查評估,，排查風(fēng)險,，確保各項措施落到實處。

4.細化防控方案,。學(xué)校防控人員應(yīng)充分掌握當(dāng)?shù)胤揽匾?、防控方案和醫(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)疫情防控形勢和師生來源特點,，動態(tài)調(diào)整和完善常態(tài)化疫情防控方案,，細化各項防控措施，尤其要做好學(xué)生返校和新生入學(xué)方案,，任務(wù)明確,、責(zé)任到人。校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）等應(yīng)發(fā)揮與醫(yī)療機構(gòu),、疾控機構(gòu)的紐帶作用,。

5.完善應(yīng)急預(yù)案。與屬地社區(qū),、醫(yī)療機構(gòu),、疾控機構(gòu)和公安機關(guān)等聯(lián)動對接，健全學(xué)校疫情處置機制,，周密部署并制定應(yīng)急預(yù)案,，完善應(yīng)急保障措施,，做到“點對點”“人對人”。有針對性地開展疫情防控多場景,、實操性培訓(xùn)和應(yīng)急演練,，確保一旦發(fā)生疫情，應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)能快速響應(yīng),，應(yīng)急措施到位,，以最快速度落實隔離防護、現(xiàn)場消殺,、轉(zhuǎn)運,、流調(diào)、封控,、治療,、疫情報告、健康監(jiān)測,、信息發(fā)布,、輿情監(jiān)測、人文關(guān)懷,、服務(wù)保障和線上教學(xué)等,。

6.做好防疫儲備。提前做好口罩,、消毒劑,、洗手液、手套,、防護服（隔離衣）,、非接觸式測溫設(shè)備等防疫物資儲備，在學(xué)校內(nèi)或周圍設(shè)立位置相對獨立,、數(shù)量充足,、符合隔離條件、管理規(guī)范的臨時留觀室,，專人負責(zé),。

7.徹底整治環(huán)境。全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,，對教室,、實驗室,、會議室,、食堂、宿舍,、圖書館,、體育場館和公共衛(wèi)生間等場所進行徹底衛(wèi)生清潔消毒,、通風(fēng)換氣、垃圾清理,，并按要求做好登記,。定期對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預(yù)防性消毒。加強冷鏈?zhǔn)称吠獍b,、郵件包裹的預(yù)防性消毒,，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。

8.加強健康教育,。通過多種途徑,，全方位開展新冠肺炎防控知識宣傳教育，引導(dǎo)師生員工牢固樹立“自身健康第一責(zé)任人”意識,。加強對高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,、師生員工，尤其是重點部門工作人員疫情防控政策,、公共衛(wèi)生專業(yè)知識,、應(yīng)急處置流程等培訓(xùn)。

9.做好信息摸查,。建立覆蓋全體師生員工的健康監(jiān)測制度,，借助信息化技術(shù)，全面摸查,、動態(tài)掌握在校師生員工及其同住人員的連續(xù)7天內(nèi)行程信息和健康狀況,。

10.加強監(jiān)督檢查。各省級教育行政部門會同衛(wèi)生健康,、疾控等部門加強對高校疫情防控工作的督導(dǎo)檢查,，認真排查疫情防控措施落實情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立行立改,，及時跟蹤整改到位,。

（二）師生員工的準(zhǔn)備

11.報備健康狀況。開學(xué)前,，做好連續(xù)7天健康監(jiān)測,，將健康碼和核酸檢測報告如實上報學(xué)校，配合學(xué)校做好健康查驗,。動態(tài)掌握本地和學(xué)校所在地疫情形勢,、防控規(guī)定。

12.實施分類管理,。跨省區(qū)返校的低風(fēng)險區(qū)高校師生員工開學(xué)前需持48小時內(nèi)（以出具報告時間為準(zhǔn)）核酸檢測陰性證明,，核酸檢測結(jié)果全國互認，并按照屬地要求,，做好到達后的核酸檢測,。師生員工返校后出發(fā)地被認定為中高風(fēng)險區(qū)的,，應(yīng)及時向?qū)W校及所在社區(qū)報備，根據(jù)師生員工出發(fā)地疫情等級及學(xué)校所在地防控要求開展核酸檢測,。不得對來自低風(fēng)險區(qū)的師生員工采取集中隔離等“層層加碼”措施,。

二、返校途中防護

（一）返校途中要隨身攜帶足量的口罩等個人防護用品,，全程佩戴好口罩,，注意衛(wèi)生，做好防護,。行程盡量做到家庭和學(xué)校兩點一線,。

（二）在公共交通工具上盡量減少與其他人員的接觸與交流，與同乘者盡量保持距離,，避免聚集,。做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手,、電梯按鈕等公共設(shè)施,，接觸后及時清潔處理。

（三）返校途中身體出現(xiàn)疑似癥狀,，應(yīng)主動報告,，及時就近就醫(yī)。在機場,、火車站以及乘坐飛機,、火車等公共交通工具時，應(yīng)主動配合健康監(jiān)測和防疫管理,。

三,、開學(xué)后

（一）學(xué)校管理要求

1.落實主體責(zé)任。完善疫情防控工作方案和應(yīng)急處置方案,，壓實學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任,，嚴格落實常態(tài)化疫情防控各項措施，重點落實學(xué)校因病缺課（勤）追蹤登記制度,、傳染病疫情報告制度,、復(fù)課證明查驗制度，早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

2.做好監(jiān)測預(yù)警。加強新冠肺炎和流感等季節(jié)性常見傳染病的監(jiān)測、分析,、預(yù)警、處置,。依托學(xué)校,、院（系、部,、處等）,、年級三級公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，做好師生員工健康監(jiān)測工作,。掌握師生員工動態(tài),，做好缺勤、早退,、請假記錄,，對因病缺勤缺課師生員工，堅持密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展,。

3.加強校門管理,。全面把控校園進出通道，做到區(qū)域合理,、專人負責(zé),、登記排查、記錄齊全,。加強學(xué)校通勤車輛管理,，所有人員入校時需嚴格核驗身份、測量體溫,、查看健康碼,，健康碼和體溫正常并佩戴口罩者方可進入。加強對外賣配送和快遞人員核查,、登記與管理,。積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制,。全面排查出入校漏洞,，重點檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處,、矮墻等人員可通過且無人看管的區(qū)域,，及時修繕、堵上漏洞,。

4.加強公共場所管理,。落實校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產(chǎn)日清,，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒,。使用空調(diào)時應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全,。增加通風(fēng)，保持空氣流通,，盡量減少無自然通風(fēng)的室內(nèi)密閉空間的使用,。學(xué)校處于中高風(fēng)險區(qū)或全面封控期間，應(yīng)增加對公共區(qū)域開關(guān)面板,、水龍頭,、門把手、樓梯扶手,、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次,。校內(nèi)大型建設(shè)施工現(xiàn)場實行閉環(huán)管理，避免校外施工人員與校內(nèi)師生交叉,，施工人員進出校園參照本校師生員工進行管理,。

5.加強食堂衛(wèi)生管理。落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號）要求,，食堂餐桌安裝隔板,，錯峰就餐，排隊等候時保證間隔一米的安全距離,。建立就餐,、清潔消毒等食堂衛(wèi)生管理臺賬。嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度,，原料從正規(guī)渠道采購,，保證來源可追可查。做好就餐區(qū)域桌椅,、地面,、餐（飲）具和炊具的清潔消毒，及時收集和處理餐余垃圾,。學(xué)校建立健全疫情防控應(yīng)急餐食保供機制,，確保校園一旦發(fā)生疫情，能夠及時保障在校師生員工用餐需求,。開學(xué)前,，食堂所有員工進行一次健康體檢，持證上崗,。

6.加強宿舍管理,。學(xué)生宿舍嚴禁外來人員入內(nèi)，安排專人負責(zé)宿舍衛(wèi)生管理和檢查,，引導(dǎo)學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集,、少串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃,，保持廁所和公共區(qū)域清潔衛(wèi)生,，洗手設(shè)施運行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域清潔消毒,。

7.開展應(yīng)急演練,。高校在開學(xué)后應(yīng)定期組織開展應(yīng)對校園突發(fā)新冠肺炎疫情的應(yīng)急演練，提高應(yīng)急預(yù)案的針對性,、實用性、可操作性和即時反應(yīng)能力,，檢驗師生員工等對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度,，及時整改發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

（二）師生員工管理要求

8.遵守校門管理,。師生員工應(yīng)遵守學(xué)校校門管理規(guī)定,，教師應(yīng)盡量做到家校兩點一線出行，學(xué)生做到學(xué)習(xí),、生活空間相對固定,。常態(tài)化防控期間加強師生出入校門管理，應(yīng)急處置期間堅持非必要不外出,，因就醫(yī),、求職、實習(xí)等原因確需進出校門的,，須履行相應(yīng)程序,。

9.加強健康監(jiān)測。加強師生員工健康監(jiān)測,，一旦出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)及時上報,，并按照相關(guān)規(guī)定就醫(yī)，不帶病上課,、工作,。在當(dāng)?shù)貞?yīng)對疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下,，組織師生員工開展核酸抽檢,，對校（樓）門值守、保潔,、食堂等工作人員加強健康管理和健康監(jiān)測,、合理增加核酸檢測頻次，可增加抗原檢測作為疫情監(jiān)測的補充手段,。

10.加強個人防護,。師生員工非必要不前往出現(xiàn)本土病例的縣（市、區(qū)、旗）和境外,。師生員工應(yīng)在公共區(qū)域佩戴口罩,，做好手衛(wèi)生，注意與他人保持安全社交距離,。學(xué)校所在區(qū)（縣）沒有中高風(fēng)險區(qū),，師生上課時可不佩戴口罩。校（樓）門值守,、保潔和食堂等工作人員工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,，佩戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)穿工作服,、戴工作帽并保持清潔,、定期洗滌與消毒。有條件的學(xué)?？墒褂弥兴幖訌婎A(yù)防,，減少傳染病的發(fā)生和傳播。

11.落實健康教育,。鼓勵學(xué)校配備健康教育教師,，開設(shè)健康教育課程，將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容和“開學(xué)第一課”,，組織師生員工學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》,，新生入學(xué)教育中至少開展一次疫情防控培訓(xùn)。定期對師生員工開展傳染病防控知識技能培訓(xùn),，對師生進行抗原檢測操作培訓(xùn),，提高師生員工防病意識和自我防護能力。積極倡導(dǎo)多種形式的健身活動,，形成鍛煉習(xí)慣,，養(yǎng)成健康的生活方式。

12.關(guān)注心理健康,。學(xué)校配備專兼職心理健康教師,，面向師生員工提供心理支持服務(wù)。加強心理健康知識普及,，關(guān)注師生員工心理狀況,，合理安排心理服務(wù)專業(yè)人員、社會工作者或志愿者,，提供心理健康咨詢服務(wù),，及時疏導(dǎo)師生員工負面情緒。強化危機識別與干預(yù)意識,，健全心理干預(yù)機制,。

13.推進疫苗接種,。堅持知情、同意,、自愿原則,，符合條件的18歲以上的師生員工盡早完成新冠病毒疫苗基礎(chǔ)免疫接種，還可進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種,。

四,、疫情監(jiān)測

（一）關(guān)注疫情變化

及時關(guān)注學(xué)校所在地、全國其他地區(qū)疫情形勢變化,。一旦學(xué)校所在地發(fā)生本土新冠肺炎疫情或疫情風(fēng)險等級提高,，應(yīng)嚴格執(zhí)行學(xué)校所在地疫情防控要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系,，果斷采取應(yīng)急處置措施,。根據(jù)學(xué)校所在地疫情防控需要，可暫時停止線下教學(xué),。待疫情得到控制后,，在師生員工和校園公共衛(wèi)生安全得到保障的前提下,，根據(jù)學(xué)校所在地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制的意見,，應(yīng)及時恢復(fù)線下教學(xué)。

（二）強化監(jiān)測預(yù)警

學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上,，嚴格實施師生員工健康監(jiān)測,、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）追蹤與登記等措施,。師生員工如出現(xiàn)疑似癥狀,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告輔導(dǎo)員，教職員工應(yīng)及時報告所在單位,，并立即報校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）,，按要求進行處置。

五,、應(yīng)急處置

出現(xiàn)健康碼異常,，師生員工應(yīng)及時向現(xiàn)居住地所在社區(qū)報備，按社區(qū)工作人員要求完成流調(diào),、檢測等轉(zhuǎn)碼相應(yīng)程序,，將情況及時報告學(xué)校。如師生員工中有新冠肺炎確診病例,、無癥狀感染者,、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動應(yīng)急處置機制,，2小時內(nèi)向所在地疾控機構(gòu)報告,，在屬地衛(wèi)生健康,、疾控部門指導(dǎo)下，采取封閉管理,、全員核酸檢測,、加強校內(nèi)活動與場所管控等處置措施，及時安排線上教學(xué),。

出現(xiàn)1例及以上校園感染者后,，應(yīng)分別在第1、2,、3,、7天進行全員核酸檢測。有條件的高校,，可及時指導(dǎo)全校師生員工進行抗原檢測,，若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運工作指南的要求,，由急救中心轉(zhuǎn)運至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu),。按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），配合做好校內(nèi)傳染源控制和管理,，配合疾控機構(gòu)開展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判,、科學(xué)精準(zhǔn)劃定風(fēng)險區(qū)域與風(fēng)險人員。學(xué)校積極配合疾控機構(gòu)等做好劃定區(qū)域和風(fēng)險場所的先管控,、再摸排,，有序組織落實風(fēng)險人員的轉(zhuǎn)運、隔離管控,、核酸檢測,、健康監(jiān)測等措施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險程度采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒,、隨時消毒和終末消毒,，做好校園內(nèi)垃圾、糞便,、污水的收集和無害化處理,。

加強應(yīng)急處置保障，妥善解決師生員工學(xué)習(xí),、工作,、生活中的實際困難，及時回應(yīng)合理訴求和關(guān)切,。

六,、病愈返校

師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測,、核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校,。返校時,，學(xué)校查驗由具備資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。