尊敬的各位老師,、親愛的各位校友和同學(xué)們：

大家好,！

我是山醫(yī)2002級的本科生,，醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)。是一名曾經(jīng)執(zhí)業(yè)多年的前放射科醫(yī)生,，現(xiàn)在是一名編劇,。闊別母校多年，今天能夠再次回到這里,，萬分榮幸的同時,，多年前求學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不禁再次涌上心頭,。

年華似水,，二十多年前,，迎澤老校區(qū)食堂二樓的小灶,，每周二才會有的過油肉，康樂街的梅家燜面,，學(xué)校北門的燒餅和小吃,，黃土足球場，莊嚴(yán)肅穆的北U樓,，至今歷歷在目,。

記憶里的校園是永遠(yuǎn)的,，又未必是永遠(yuǎn)的。熟悉的教學(xué)樓會拆掉,，當(dāng)年相見恨晚的同學(xué)和戀人也會各奔東西,，甚至再不會相見，自習(xí)課上死記硬背的《影像診斷學(xué)》和《CT檢查技術(shù)》,，以及那些黑板上的字,，日記里的詩，都會有隨風(fēng)飄散的一天,。

記憶和經(jīng)歷未必是永遠(yuǎn)的,。但是我們心中的校園是永遠(yuǎn)的。雖然我已經(jīng)不再從事醫(yī)療行業(yè),，甚至是那屆畢業(yè)生里為數(shù)不多的,，工作和專業(yè)毫無關(guān)系的人。但是這么多年,，我始終沒有忘記在這所校園里學(xué)習(xí)到的一切,。

編劇和醫(yī)生，從醫(yī)和從文看似相距甚遠(yuǎn),，其實(shí)也有眾多相通的地方,。

第一，共情力,。有共情力,，我們才能理解患者，有共情力,，才會換位思考,，保持良好的醫(yī)患關(guān)系。有共情力,，劇作家才能詮釋醫(yī)者仁心,，折射人性溫暖，醫(yī)療工作者才能展現(xiàn)生命至上的醫(yī)者情懷,。

第二,，憐憫心。醫(yī)院里有人生的百態(tài)和社會的折射,，也有蕓蕓眾生對生死的不同考量,。醫(yī)院也是生死戰(zhàn)場的最前沿，這里的人沒有任何修飾過的情緒,，所有故事里的主人公都會真實(shí)非常,。扣人心弦的生死瞬間，迸發(fā)出的溫暖,、力量和希望,，是人類最感動的時刻。有悲憫之心,，編劇才能書寫生命,，醫(yī)者才能創(chuàng)造奇跡。

第三,，愛,。這個世界上有三樣?xùn)|西對人類最重要：相信、希望和愛,。只有愛才能走得更遠(yuǎn),。愛自己，愛他人,，愛生命,，愛生活。唯有熱愛,，能抵歲月漫長,，唯有真愛，才能在日常性的無望中堅守,，并體會到人生中的點(diǎn)滴樂趣,。只有熱愛醫(yī)學(xué)這門學(xué)科，才能夠在未來克服艱辛,，堅持到底,，挑戰(zhàn)未知。

我現(xiàn)在的工作有一句話可以概括,，創(chuàng)作和尋找好的故事,。好的故事非常稀缺，像山大一院的知名專家號一樣珍貴,。好的故事可以給予平凡者無窮的力量和勇氣,，也是我們追尋生命意義的重要途徑。

再沒有什么職業(yè),，能比醫(yī)生更能體察人間的悲歡離合,。再沒有什么使命，能比文藝作品會讓“無力者有力,，悲觀者前行”,。正如醫(yī)學(xué)帶給人類以希望，以力量一樣,，我也希望自己的作品,，能夠帶給這個世界一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖與慰藉,。

緣分使然,，我的父親也是同樣畢業(yè)于山醫(yī)的校友,，一九七三級，醫(yī)療專業(yè),。當(dāng)時擔(dān)任他的解剖學(xué)教師是郭連魁教授,，所畫的解剖圖妙筆生花，圖文并茂,。多年后,，我也曾在校園里聽過郭老師的講座。

薪火相傳,，歷久彌新,。各位同學(xué)，這是一個正在快速變化的時代,，AI智能帶來的科技革命,，正撲面而來。這是一個全新的時代,，更是屬于你們的時代,。學(xué)醫(yī)者首在仁心，懷悲憫之情,，錘煉精湛技術(shù),。預(yù)祝每一位學(xué)弟學(xué)妹在山醫(yī)的青春歲月豐富多彩，開始一段難忘,、有愛的大學(xué)旅途,。

衷心祝愿母校建校105年生日快樂。謝謝,！