我校與沈陽藥科大學(xué)開展大學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)工作
稿件來源:藥學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2022-08-30 點(diǎn)擊次數(shù):
為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于省校合作共建“12大基地”的決策部署,,近日,校黨委人才工作部組織藥學(xué)院師生率先與沈陽藥科大學(xué)組成“聯(lián)合科考隊(duì)”,,深入山區(qū),、企業(yè),、革命舊址開展大學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)工作,。此次聯(lián)合培養(yǎng)工作由山西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院高建平教授、劉恩荔副教授,、吉姣姣博士,,沈陽藥科大學(xué)中藥學(xué)院賈景明教授、王安華副教授組成指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),,培養(yǎng)對(duì)象為山西醫(yī)科大學(xué)12名大學(xué)生與沈陽藥科大學(xué)13名大學(xué)生,。
在長(zhǎng)治市平順縣,師生們攀上天脊山,、穽底,、大嶺角、老馬嶺,、風(fēng)子嶺,,奔赴晉城陵川縣的上云臺(tái)、王莽嶺,,考察認(rèn)知藥用植物資源類型,,拍攝錄制藥用植物影像資料,采集制作藥用植物臘葉標(biāo)本,。同學(xué)們將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和科考實(shí)踐深度融合,,沉浸式體驗(yàn)太行山地區(qū)野生藥用植物資源的豐富和多樣,提升藥用植物鑒別能力,,培養(yǎng)野增強(qiáng)生資源保護(hù)意識(shí),,領(lǐng)悟“綠水青山就是金山銀山”的真諦。
在山西振東健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司,,師生們深入振東企業(yè)文化展廳,、科技中心,、百億片劑生產(chǎn)線、扶貧辦,、醫(yī)藥物流中心,、飲片公司和標(biāo)本展覽室,認(rèn)真聽取振東集團(tuán)發(fā)展歷程,、企業(yè)文化和管理模式,,詳細(xì)了解種植-研發(fā)-生產(chǎn)-銷售一體化健康產(chǎn)業(yè)鏈,跨時(shí)空感受中藥從傳統(tǒng)種植,、炮制工藝到現(xiàn)代萃取,、精制科技的歷史與現(xiàn)代變遷,深刻感悟想干,、敢干的創(chuàng)新理念,、精準(zhǔn)化管理模式和深厚文化底蘊(yùn),深刻感受“與民同富,、與家同興,、與國(guó)同強(qiáng)”的企業(yè)文化。
在黃崖洞革命圣地,,師生們來到烈士紀(jì)念碑前,,緬懷黃崖洞戰(zhàn)役先烈,追憶英勇戰(zhàn)斗,、壯烈犧牲的小英雄崔振芳,。鮮艷的黨旗下,師生黨員高舉右手莊嚴(yán)宣誓,,重溫入黨誓詞,。在兵工廠武器裝備展覽館,師生們感受兵工人“把一切獻(xiàn)給黨”的崇高信念,、“自力更生,、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取,、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“國(guó)家利益高于一切”的崇高價(jià)值理念,。
聯(lián)合培養(yǎng)中,學(xué)校高建平教授和賈景明教授分別作了《潞黨參研究進(jìn)展及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)》《高品質(zhì)中藥材多維體系的建立》學(xué)術(shù)報(bào)告,。山西醫(yī)科大學(xué)與陵川縣政府簽署縣校共建中藥材科教基地協(xié)議,,推動(dòng)校地融合,共同促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新,。學(xué)校張淑秋,、高建平、梁泰剛,、班樹榮,、馬振中,、劉恩荔和沈陽藥科大學(xué)賈景明被聘為振東商學(xué)院特聘教授,深化校企合作,,匯聚育人合力,。為推動(dòng)大學(xué)生思政教育由課堂理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向社會(huì)實(shí)踐,學(xué)校將振東健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)建設(shè)為“山西醫(yī)科大學(xué)思想政治教育實(shí)踐基地”,。
此次聯(lián)合培養(yǎng)工作以野生藥用植物資源考察為重點(diǎn),,深入大型制藥企業(yè)調(diào)研,融入黨史教育和國(guó)情教育,,成為校-校聯(lián)合培養(yǎng)工作的良好開端和有益嘗試,。學(xué)校將豐富聯(lián)合培養(yǎng)內(nèi)涵,拓展聯(lián)合培養(yǎng)外延,,創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)形式,,在科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,、人才培養(yǎng),、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面開展深層次合作,穩(wěn)步推進(jìn)大學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)工作,,著力形成資源共享,、成果共惠,、發(fā)展共促,、合作共贏的良好局面。
(圖文/劉恩荔,、成星亮)