為幫助新進教師提升教育教學(xué)技能,，較快達到高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)能力要求,，不斷提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平，學(xué)校人事部（黨委教師工作部）會同教務(wù)部,、醫(yī)院管理處組織開展了新進教師教育教學(xué)能力的初試工作,。

學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會25名委員在程牛亮主任的帶領(lǐng)下，分四個工作小組擔(dān)任評委。校本部7個教學(xué)業(yè)務(wù)部門和19個直屬附屬醫(yī)院的714人申請報名參加初試,，經(jīng)審核,，709人參加了初試。四個工作小組利用6個雙休日時間通過48場線上初試和點評,，468人取得合格及以上結(jié)果,，初試合格通過率達89%，其中,，53人優(yōu)秀,，占比10%。

教育教學(xué)能力的初試選拔測評標(biāo)準(zhǔn)按照高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)能力要求進行,，評委們主要考察參加測試人員的四個能力，分別是把握相關(guān)學(xué)科知識的能力,，實現(xiàn)教學(xué)目的,、駕馭課程內(nèi)容、運用教學(xué)語言和教學(xué)資源的能力,，回答問題,、板書和講解能力，儀表儀態(tài),、言行舉止,、師德修養(yǎng)和對本次試講教學(xué)效果自我評價和教學(xué)反思的能力。評委們對每位參試者的授課表現(xiàn)都做了詳細的點評,，指出其在授課過程中的優(yōu)點和不足之處,，并對其如何改善和提高給出明確的建議，以利于他們下一步提升教學(xué)能力,。

（圖/喬愛秀,；文/張楠）

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