“感謝學校培養(yǎng)出這樣多才多面,、勇于擔當?shù)臅r代新人,?！边@是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第六師十三戶醫(yī)院對我校人文社會科學學院應(yīng)用心理專業(yè)研究生郭佳坤的評價,。

郭佳坤同學是我校人文社會科學學院2020級應(yīng)用心理專業(yè)研究生,，自2022年3月進疆后,，他積極協(xié)助第六師十三戶醫(yī)院申報科研課題,，成功申報師市科技發(fā)展專項課題1項,，全程協(xié)助課題組成員實施課題,。結(jié)合所學專業(yè)知識,，開展統(tǒng)計理論及操作授課活動，協(xié)調(diào)教學查房,，開展心理咨詢案例解讀,，組織集體學習活動，提升心理治療師的專業(yè)技能水平,。

當疫情形勢較為嚴峻時,，郭佳坤在導師田峰的指導下，積極協(xié)助第六師疫情防控指揮部醫(yī)療救治組開展系列工作,，協(xié)助編訂《第六師新型冠狀病毒肺炎心理健康服務(wù)工作方案》,，協(xié)助導師編制6本疫情下心理健康知識普及手冊,，并發(fā)放電子版和紙質(zhì)版5萬余冊。醫(yī)院因疫情開始封閉管理時,，郭佳坤身處一線為醫(yī)護人員開展團體心理減壓活動,，在承擔日常工作的同時，多次要求參與醫(yī)院的疫情保障工作,，與在院工作人員一起搬運防疫物資以實際行動助力疫情防控,，彰顯出新時代研究生的責任與擔當。

在醫(yī)院的實習過程中,，雖然身體“陽“了,，但他始終堅守崗位，線上線下不停歇,，當有工作人員因為壓力大,，難以承受恐慌情緒時，他在工作之余逐個進行心理疏導,；當保障人員感到撐不下去時,，他在線上開展”心理茶話會“。在集中隔離區(qū),，他早早起床對樓道進行消殺,，期間心理援助熱線的志愿者遇到工作難題，他在導師田峰教授的指導下,，協(xié)助編制了《心理援助熱線接線規(guī)范》,，與導師共同對接線員進行培訓，為促進一線工作者和各族群眾戴好“心理防疫口罩”,，緩解心理壓力,，助力抗疫早日勝利獻計出力，真正落實生命至上,、人民至上的健康宗旨,。

郭佳坤同學以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，不求回報的奉獻精神,，展現(xiàn)了山醫(yī)人的良好精神風貌和工作擔當,，得到了群眾的一致好評。