為進一步提高國家一流課程《醫(yī)德教育與實踐》的教育教學質(zhì)量,，9月19日下午,，學校在中都校區(qū)教學辦公樓第二會議室召開《醫(yī)德教育與實踐》2023-2024第三學年集體備課教研活動,。來自各相關(guān)院系、部門的負責人,，課程的八個授課環(huán)節(jié)的具體負責人參加了會議。

醫(yī)德教育導論,、醫(yī)學與社會發(fā)展,、山西百年醫(yī)學教育的發(fā)展、山西醫(yī)學的社會服務(wù)實踐與成效,、人體生命科學概論,、中國醫(yī)藥學概論、醫(yī)德典型教育——話劇《趙雪芳》,、校外醫(yī)德社會實踐八個課程環(huán)節(jié)的負責人分別圍繞各自的課程基本情況,、E教學平臺應(yīng)用以及改進提高教學質(zhì)量等做了分享，各院系參會人員就組織教學中的相關(guān)情況作了交流,。大家既總結(jié)了有益的經(jīng)驗和做法,，也提出了教學中存在的一些疑問、設(shè)想等,，備課會現(xiàn)場氣氛熱烈,，大家收獲滿滿。

會議就2023-2024學年第一學期開學第一課總體安排,、師資隊伍培訓,、教學質(zhì)量提升、加強工作協(xié)調(diào)等工作進行了安排,。會議強調(diào),，要落實落細落好教學工作,，責任明確到人，任務(wù)具體到事,，確保教師不誤課,、學生不落課、不漏人,。要不斷提高教學質(zhì)量,，加強授課團隊的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，增強醫(yī)德教育引導力,、親和力,、感染力、滲透力,、向心力,，不斷提高教育成效。

我?！夺t(yī)德教育實踐》于2020年11月24日被教育部認定為“首批國家級一流本科課程”,，是基于醫(yī)學人才培養(yǎng)的德育目標而開設(shè)的實踐教學課程，旨在從入學起就對醫(yī)學生開展深入系統(tǒng)的醫(yī)德教育,，同步培養(yǎng)醫(yī)學生高尚醫(yī)德與精湛醫(yī)術(shù),，為培養(yǎng)堪當民族復興重任的卓越醫(yī)師奠定品德基礎(chǔ)。該課程充分利用校內(nèi)外實踐教育資源,，實現(xiàn)教育目標由感性認識向理性認同的轉(zhuǎn)變,，對醫(yī)學生成長成才具有重要的德育作用。開課3年來,，取得了滿意的教育效果,。

（文/王志新；圖/王鴻雁）