學(xué)校召開2023級(jí)臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)新醫(yī)科卓越班選報(bào)動(dòng)員會(huì)
稿件來源:教務(wù)部 發(fā)布時(shí)間:2023-09-23 點(diǎn)擊次數(shù):
9月19日下午,教務(wù)部在中都校區(qū)博學(xué)樓基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)告廳組織召開了2023級(jí)臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)新醫(yī)科卓越班選報(bào)動(dòng)員會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)第一臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)部部長(zhǎng)雙衛(wèi)兵教授、第二臨床醫(yī)學(xué)院呼吸科楊光副主任醫(yī)師、第三臨床醫(yī)學(xué)院綜合醫(yī)療科主任郭劍津教授、第五臨床醫(yī)學(xué)院科教處處長(zhǎng)張剛利教授為同學(xué)們做了詳細(xì)解讀,2023級(jí)臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)新生共150人現(xiàn)場(chǎng)聆聽了動(dòng)員報(bào)告。教務(wù)部部長(zhǎng)覃凱在會(huì)上講話,教務(wù)部副部長(zhǎng)秦潔主持會(huì)議。
覃凱對(duì)我校新醫(yī)科卓越(拔尖)人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施提出三點(diǎn)要求:一是同學(xué)們要珍惜光陰,不負(fù)韶華,志存高遠(yuǎn),篤行勤學(xué),做新時(shí)代德能兼修的青年學(xué)子,做新時(shí)代有仁心仁術(shù)的醫(yī)者;二是各附屬醫(yī)院要切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)守教育初心和使命,培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才;三是相關(guān)職能部門要樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的理念,加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),更好地發(fā)揮教師和學(xué)生主觀能動(dòng)性,形成多方育人合力,不辱使命,為卓越添彩。
動(dòng)員會(huì)上,秦潔就新醫(yī)科的背景、我校臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)卓越班的培養(yǎng)體系和模式等做了介紹,闡釋了臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)卓越班的頂層設(shè)計(jì),介紹了學(xué)校新醫(yī)科智能醫(yī)學(xué)班、新醫(yī)科精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)班、新醫(yī)科整合課程改革班三個(gè)方向人才培養(yǎng)的總體情況。
雙衛(wèi)兵以新醫(yī)科智能醫(yī)學(xué)班為主題,圍繞學(xué)院發(fā)展、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)體系、培養(yǎng)模式、教學(xué)開展情況作了系統(tǒng)講解,介紹了達(dá)芬奇機(jī)器人手術(shù)系統(tǒng)、影像組學(xué)研究、分子影像精準(zhǔn)診療省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等方面的特色工作;楊光以新醫(yī)科精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)班為主線,從學(xué)院基本情況、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的解讀以及學(xué)院精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)治療在臨床運(yùn)用及學(xué)科開展情況分別進(jìn)行講解,并勉勵(lì)同學(xué)們致力于精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)與科研;郭劍津以“共筑夢(mèng)想 并肩前行”為題,介紹了第三臨床醫(yī)學(xué)院依托華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院品牌優(yōu)勢(shì),以推動(dòng)國家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)為契機(jī),加快人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新,探索聯(lián)合培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)人才新模式;張剛利圍繞醫(yī)院特有優(yōu)質(zhì)醫(yī)療、教學(xué)資源,依托整合性臨床思維培養(yǎng)的課程體系建設(shè),將“系統(tǒng)化”的醫(yī)學(xué)理念融入臨床技能課程的教學(xué)過程進(jìn)行闡述,實(shí)施個(gè)性化、長(zhǎng)學(xué)制醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
通過此次動(dòng)員會(huì),同學(xué)們對(duì)我校新醫(yī)科卓越(拔尖)人才培養(yǎng)體系和模式有了深入的認(rèn)識(shí),各相關(guān)單位教學(xué)和管理人員也進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、明確了方向,必將為我校高質(zhì)量地推進(jìn)人才培養(yǎng)改革奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(圖文/閆慧鋒)