近日,，我校第二醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)接連收到兩份特殊的“禮物”——患者家屬親筆寫(xiě)下的表?yè)P(yáng)信,。信紙上的字跡或許不夠工整,，但字里行間流淌的真情卻讓整個(gè)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)倍感溫暖,。

一封表?yè)P(yáng)信背后的“記憶保衛(wèi)戰(zhàn)”

一位患有阿爾茨海默病的爺爺,，剛?cè)朐簳r(shí)：陌生的環(huán)境讓他焦慮不安,，時(shí)而喃喃自語(yǔ),，時(shí)而拒絕治療,，甚至認(rèn)不出日夜守護(hù)他的家人,。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),，護(hù)理團(tuán)隊(duì)沒(méi)有一絲急躁?！拔覀儼阉?dāng)作自己的長(zhǎng)輩,。”護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)道,。護(hù)士們不僅密切關(guān)注患者的身體狀況和心理變化,，還耐心地與患者溝通交流，幫助他緩解焦慮情緒,。更令人動(dòng)容的是患者每次焦慮不安時(shí),，護(hù)士們都會(huì)握著他的手輕聲安撫,。蹲下來(lái)詢(xún)問(wèn)‘哪兒不舒服’，這份用心也讓家屬很感動(dòng),。漸漸地,，護(hù)士們用溫柔的話(huà)語(yǔ)和輕柔的肢體語(yǔ)言，為爺爺筑起一座“安心島”,?；颊呒覍僭谛胖袑?xiě)道：“雖然住院幾天時(shí)間，但你們對(duì)病人高度負(fù)責(zé),，熱忱服務(wù),，精益求精的態(tài)度深深感動(dòng)了我們！”這正是踐行“有時(shí)去治愈,，常常去幫助,，總是去安慰”的生動(dòng)體現(xiàn)。當(dāng)阿爾茨海默病偷走記憶的拼圖,，醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)選擇用專(zhuān)業(yè)與溫情,，一針一線(xiàn)幫患者縫補(bǔ)尊嚴(yán)與安寧。

“每一封表?yè)P(yáng)信都是沉甸甸的信任,，而我們要做的,，是永遠(yuǎn)對(duì)得起這份托付?！?/p>

健康宣教墻：讓知識(shí)“活”起來(lái)

走進(jìn)病區(qū)走廊,，一面會(huì)“說(shuō)話(huà)”的健康宣教墻總是吸引患者駐足。它不僅是科里最亮眼的風(fēng)景線(xiàn),，更是患者和家屬獲取健康知識(shí)的"寶藏地圖",。通過(guò)圖文并茂的形式，從疾病的預(yù)防,、癥狀識(shí)別到治療方法和日常護(hù)理，為患者和家屬提供了全面的健康指導(dǎo),。"設(shè)計(jì)這面墻時(shí),，我們把自己當(dāng)成'健康知識(shí)的翻譯官'，把專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)語(yǔ)言變成老百姓看得懂,、記得住的'家常話(huà)',。"這里沒(méi)有晦澀的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，取而代之的是生動(dòng)漫畫(huà),。

現(xiàn)在,，這面墻已經(jīng)成為科室最溫暖的"健康大使"，用生動(dòng)有趣的方式,，把專(zhuān)業(yè)的健康知識(shí)種進(jìn)每個(gè)人的心里,。

（高志國(guó)）