人文社會科學(xué)學(xué)院志愿者前往太原市第五中學(xué)開展志愿服務(wù)活動

稿件來源:人文社會科學(xué)學(xué)院發(fā)布時間:2023-05-29 點擊次數(shù):

為了增強(qiáng)青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng),，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時代志愿服務(wù)精神,，5月25日下午，人文社會科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系十名志愿者前往太原市第五中學(xué)開展生涯游園會志愿服務(wù)活動。

本次志愿活動內(nèi)容豐富,，形式多樣。首先,，志愿者們主要負(fù)責(zé)尋找性格守護(hù)獸,、職業(yè)價值觀拍賣和智能密碼三個活動。尋找性格守護(hù)獸環(huán)節(jié)以榮格的MBTI人格理論為基礎(chǔ),，該理論認(rèn)為一個人的個性可以從四個角度進(jìn)行分析,，最終可以組合成16種不同的人格類型，分別對應(yīng)一種守護(hù)獸,，同學(xué)們在尋找自己的性格守護(hù)獸過程中,，更好地進(jìn)行自我探索與認(rèn)知。接著,，職業(yè)價值觀拍賣活動中,，志愿者帶領(lǐng)同學(xué)們用一萬元拍賣金，經(jīng)過深思熟慮拍下心儀的物品,，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對于自身職業(yè)價值觀的思考,。最后，智能密碼板塊以加德納的多元智能理論為基礎(chǔ)設(shè)計了八個小游戲,。同學(xué)們可以通過游戲,，感受這八種智能在自己身上的體現(xiàn)，樹立多元能力觀,。

本次活動幫助太原市第五中學(xué)的同學(xué)們更好地認(rèn)識自我,，探索職業(yè)興趣，做好生涯規(guī)劃,，也提升了志愿者們理論和實踐相結(jié)合的能力,，展示了人文社會科學(xué)學(xué)院青年志愿者的良好精神風(fēng)貌，志愿者們紛紛將踔厲奮發(fā),，勇毅前行,，以實際行動書寫新時代的志愿服務(wù)新篇章。