各教學單位,，行政各部分,，各教輔單位,、重點科研單位,、各附屬單位：

   為提升學校辦學質(zhì)量,，落實和推進學校“兩個一百名”建設(shè)任務(wù),，根據(jù)《教育部關(guān)于加強高等學校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）精神,，進一步推進我校教學信息化環(huán)境下教學方法、手段和教學模式的改革,，以及為培育建設(shè)國家級,、省級精品在線開放課程項目,，經(jīng)研究，學校決定啟動校級精品在線開放課程建設(shè)項目立項申報工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、申報條件及范圍

1.申報課程須為面向本科生開設(shè)的必修課或選修課，課程內(nèi)容適合采用線上線下混合式教學模式,，有一定的建設(shè)基礎(chǔ),。建設(shè)課程包括：大學生文化素質(zhì)教育課、受眾面廣的公共課,、有特色的學科/專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課,、思想政治教育類課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程。

2.課程負責人須具有豐富的教學經(jīng)驗和較高的學術(shù)造詣,，近兩年教學效果良好且對在線開放課程建設(shè)具有深刻的認識和濃厚的興趣,。

3.課程建設(shè)團隊結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定,、素質(zhì)優(yōu)良,，能確保投入足夠時間和精力。

4.課程負責人近三年來沒有被中止的教學建設(shè)項目,，兩年內(nèi)沒有退休,、調(diào)離學校、出國一年以上的可預見的人事安排,。

5.同等條件下，現(xiàn)有的優(yōu)秀課程,、各級精品課程,、精品視頻公開課、精品資源共享課優(yōu)先立項,。

二,、推薦名額

第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院,、基礎(chǔ)醫(yī)學院至少申報2門課程,；公共衛(wèi)生學院、藥學院,、法醫(yī)學院,、人文社會科學學院、管理學院至少申報1門課程,，鼓勵其他學院,、系（部）根據(jù)實際情況積極申報。

三,、建設(shè)要求

1．教學內(nèi)容與資源

教學內(nèi)容既要精煉簡潔,、思路清晰,，又能涵蓋課程相應(yīng)領(lǐng)域的基本知識、基本概念,、基本原理,、基本方法、基本技能,、典型案例,、綜合應(yīng)用、前沿專題,、熱點問題等內(nèi)容,，具有內(nèi)容的相對穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性,、科學性,、系統(tǒng)性、先進性,、適應(yīng)性和針對性等特征,，嚴格遵守國家安全、保密和法律規(guī)定,，適合網(wǎng)上公開使用,。

課程資源要系統(tǒng)、完整,、豐富,，應(yīng)包括按照知識點提供的視頻、課程介紹,、教學大綱,、教學進程、試題庫,、教案或演示文稿,、重點難點指導、作業(yè),、參考資料目錄,、案例庫、專題講座庫,、素材資源庫等,。

2．教學設(shè)計與方法

課程建設(shè)需進行教學內(nèi)容、教學方法及手段和考試方法改革,，重在效果,，能對其他課程產(chǎn)生較好的示范和輻射作用。教學設(shè)計要以學習者為中心，根據(jù)課程的特點和在線開放課程的要求,，結(jié)合課程的培養(yǎng)目標,、表現(xiàn)形式及學習方法，從學生需求出發(fā),，對課程實施,、評價及相關(guān)因素和條件作出科學規(guī)劃，要強調(diào)課程的互動性與結(jié)構(gòu)性,，具有前沿性,，優(yōu)化課程的整體教學設(shè)計。

3．教學活動與評價

以課程為中心,，通過全面的網(wǎng)絡(luò)輔助教學功能,，包括作業(yè)、測試,、通知,、答疑、討論,、資料,、評價等互動教學活動，促進師生之間,、學生之間進行資源共享,、問題交流和協(xié)作學習，增強教學吸引力,。

建立多元化學習評價體系,，采用線上和線下融合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的多元化考核評價模式,，激發(fā)學生學習的積極性和自主性,。課程成績以形成性和終結(jié)性相結(jié)合的方式進行考核，通過權(quán)重設(shè)置綜合評定,。

4．教學效果與影響

注重對教學效果的跟蹤評價及反饋。通過對教學過程中產(chǎn)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果進行大數(shù)據(jù)分析,，對教學效果,、課程設(shè)計等指標進行考核；通過對學生學習過程完成情況的統(tǒng)計,，分析出具體課程設(shè)計是否合理,，學生是否容易接受等，從而對課程進行優(yōu)化,，提高教學質(zhì)量,。

四、申報程序

1.單位推薦。各課程負責人根據(jù)課程申報范圍,，填寫《山西醫(yī)科大學精品在線開放課程建設(shè)項目申報表》,，經(jīng)所在學院、系（部）遴選審核,，推薦至學校教務(wù)處,。

2.專家評審。學校組織專家對申報課程的團隊組成,、教學內(nèi)容,、建設(shè)基礎(chǔ)及后續(xù)建設(shè)計劃等進行評審。

3.學校立項,。學校根據(jù)專家評審意見,，堅持擇優(yōu)立項，寧缺勿濫的原則,，成熟一項,、立項一項。

五,、課程管理

1．在線開放課程建設(shè)實行課程負責人負責制,。課程負責人在課程建設(shè)期內(nèi)應(yīng)積極開展課程建設(shè)的各項工作，包括組織建立課程建設(shè)小組,、制訂建設(shè)計劃,、推動建設(shè)方案實施、接受評估與驗收等,。

2．校級精品在線開放課程建設(shè)項目實施周期共兩年,，鼓勵教師利用寒暑假集中時間開展課程錄制和建設(shè)工作，在2018-2019學年能面向?qū)W生進行基于精品在線開放課程的線上線下混合式教學改革試點,。開設(shè)一輪后(實施一學期以上)可以申請中期檢查,，實施兩輪以上方可申請結(jié)題，可申請參加國家級,、省級精品在線開放課程評選,。

六、保障措施

為保障我校在線開放課程教學的順利進行,，學校對于立項建設(shè)的精品在線開放課程給予一定的專項經(jīng)費支持（10-15萬元/門）,，保障課程建設(shè)運行。主要用于相關(guān)人員的學習培訓,、教學錄像,、虛擬實驗動畫制作及網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)等。

獲得國家級,、省級精品在線開放課程按照《山西醫(yī)科大學教學工作獎勵辦法》進行獎勵,。

七,、申報材料及要求

在2018 年6月5日前，各學院,、系部提交《山西醫(yī)科大學精品在線開放課程建設(shè)項目申報表》書面材料2份,，同時將電子版發(fā)送至[email protected]。如有疑問,，請與教務(wù)處教務(wù)科聯(lián)系,。

聯(lián)系人：張亮、郝銘慧

聯(lián)系電話：0351-3985052

附件：山西醫(yī)科大學精品在線開放課程建設(shè)項目申報表