6月25日下午，學?！暗箩t(yī)相融工作坊系列活動——課程思政專項第二十四期”在第二臨床醫(yī)學院舉辦,。本期活動由麻醉學課程負責人張林忠和全科醫(yī)學概論課程負責人茹晉麗分享交流。護理學院黨委書記董海濤,、課程思政建設中心鄭潔,、教務部醫(yī)學教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫(yī)學院核心課程團隊共20余人參加線下活動，線上600余人觀摩同步直播。會議由第二臨床醫(yī)學院教務處處長郭錦麗主持,。

張林忠以《生命至重,，“醉”美守護——麻醉學課程思政教學設計》為題，從麻醉學學科特征切入,，實施“三結合,，三提升”的教學方案，將名利觀,、生命觀,、責任觀、以人為本,、愛國奉獻等思政元素融入課程各章節(jié)中,，通過多模式教學，培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀和人生觀,，提升了職業(yè)的榮譽感和責任感,，在教學中實現(xiàn)“不動聲色”講思政，“潤物無聲”育仁醫(yī)的教學目的,。

茹晉麗以《“全方位健康照護”——全科醫(yī)學概論課程思政教學設計》為題,，以全科“促、防,、診,、控、治,、康”的健康守門人角色為切入點,，介紹了全科醫(yī)學概論課程的思政設計理念。課程以醫(yī)學生的全面發(fā)展為中心,，構建多樣化成長模式,，要求臨床教師不僅要履行治病職責，還要秉持育人意識,，幫助學生樹立醫(yī)者精神,，將其內化于心，外化于行,，全方位提高自身知識,、能力和素養(yǎng)。

董海濤和鄭潔認為,，兩門課程的思政教學設計分享是一次有溫度,、有深度、有廣度的示范性教學,，體現(xiàn)了“育知與育人相結合”“案例與價值相結合”以及“理論與實踐相結合”的特點,，教學成效顯著,。與會的住培醫(yī)師和研究生積極研討，一致認為課程思政重在育人,，在教育教學過程中融入適切的案例會發(fā)揮以案感人,，以文化人的育人效果。接下來將進一步深化學習認識,，切實從知與行整體促進自我發(fā)展,，為成長為卓越醫(yī)生而不斷努力。

（圖/高敏,；文/劉楠,、鄭潔、張林忠,、茹晉麗）