11月28日至30日，由我校教務(wù)部,、教師教學(xué)發(fā)展中心的教師帶隊(duì),，來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院,、第二臨床醫(yī)學(xué)院的3位老師赴陜西參加了由教育部高等教育司指導(dǎo),、全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心主辦、西安交通大學(xué)承辦的2024年全國(guó)高校教師教學(xué)發(fā)展中心工作會(huì),。

在兩天的會(huì)議中,，來(lái)自哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)沈毅教授,、華中師范大學(xué)吳砥教授分別進(jìn)行了“智能+”時(shí)代的教與學(xué),、數(shù)字化推動(dòng)高等教育創(chuàng)新發(fā)展的專題報(bào)告，與參會(huì)嘉賓就新時(shí)代高等教育之大變局進(jìn)行了深入的交流與探討,。來(lái)自北京大學(xué),、江南大學(xué)、吉林大學(xué),、大連理工大學(xué),、西安交通大學(xué)、山西大學(xué),、高等教育出版社等單位的代表也借鑒國(guó)內(nèi)外高校教師教學(xué)管理發(fā)展模式,，就高校教師教學(xué)發(fā)展中心的職能定位、體系建構(gòu)、教師成長(zhǎng)賦能,、大模型技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,、教師職業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)能力提升、數(shù)智賦能高校教師教學(xué)發(fā)展共同體建設(shè)等議題進(jìn)行了分享和交流,。大會(huì)還舉行了全國(guó)高校教師教學(xué)發(fā)展工作平臺(tái)的啟動(dòng)儀式,。

教師教學(xué)發(fā)展工作是高等教育的重中之重，教師教學(xué)發(fā)展中心將繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀高校的寶貴經(jīng)驗(yàn),，完善教師教學(xué)發(fā)展體系,，提升數(shù)字化教師教學(xué)能力，推動(dòng)我校教師教學(xué)發(fā)展工作不斷進(jìn)步,。

（圖文/邵娟,、張子玥）