為深入調(diào)查研究本科課堂教學動態(tài)和教師教學水平,，推進教風與學風建設(shè),，提高教學質(zhì)量,，3月22日上午,，校長解軍教授走進本科教學課堂進行聽課、評課,。

解軍聽取了公共衛(wèi)生學院王芳老師講授的《臨床流行病學與循證醫(yī)學》,，教務(wù)部部長覃凱、公共衛(wèi)生學院院長王彤,、公共衛(wèi)生學院黨委書記張志紅,、教務(wù)部副部長秦潔、基礎(chǔ)醫(yī)學院黨委副書記劉霞和輔導(dǎo)員任亞楠一起陪同,。課堂上,，學生認真聽課，不時低頭認真記錄,；教師教學態(tài)度端正,，教學準備充分，教學過程規(guī)范,，學生出勤率,、抬頭率高,，能夠很快進入學習狀態(tài)，課堂教學總體評價良好,。

課后,，解軍與授課教師就課堂教學進行了交流，他對教師的教學態(tài)度,、教學內(nèi)容,、課堂教學組織等給予了肯定，并希望教師更加注重教學藝術(shù),、教學方法,，加強師生互動和生生互動，不斷提高課堂教學效果,。隨后,，解校長與院系領(lǐng)導(dǎo)、教師及學生輔導(dǎo)員就學生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試相關(guān)內(nèi)容進行了深入的調(diào)查了解,，要求教學單位結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱進行備課,，授課，不斷提高學生的知識應(yīng)用能力和執(zhí)業(yè)資格考試通過率,。

課堂是本科人才培養(yǎng)和教育教學的主陣地,，學校將堅持落實領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度常態(tài)化，不斷強化本科教學工作中心地位,，提升課堂教學質(zhì)量,，推動學校內(nèi)涵建設(shè)。

（文/董海濤,、劉麗芳；圖/樊漢鵬,、秦潔）

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