近日,,我校心理健康教育中心開展“新生‘心’路”系列的心理健康教育活動,。通過輔導(dǎo)員培訓(xùn),、新生心理測評,、心理健康中心體驗行和制作新生適應(yīng)宣傳頁,,幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,、提高心理健康水平和心理健康素質(zhì),。
在新生報到期間發(fā)放了新生適應(yīng)宣傳頁,,制作了心理預(yù)約小視頻,,在企業(yè)微信上開通了預(yù)約小程序,。

8月28日開始對全校5400余名本碩博新生進行了心理測評。分別針對各學(xué)段的學(xué)生設(shè)計了問卷,。本科生側(cè)重情緒,、人際和危機,研究生還增加了科研和就業(yè)壓力的測評,。
8月29日,,心理健康教育中心閆丹鳳主任給新生輔導(dǎo)員老師開展了專門的心理團輔技能培訓(xùn)。重點培訓(xùn)了如何發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對新生心理問題的方法,,使各位輔導(dǎo)員老師更好地理解和支持新生的心理需求,。
9月15日,心理健康教育中心組織各位新生參觀心理健康教育中心,,同時親身體驗了情緒宣泄儀,、沙盤治療儀和音樂放松椅等心理健康設(shè)備,提高了他們對心理調(diào)適方法的理解和運用能力,。
9月15日,,我校新生在大學(xué)生活動中心414團體輔導(dǎo)室召開了以“適應(yīng)大學(xué)生活"為主題的團輔活動。劉海濱老師作為指導(dǎo)教師及30名學(xué)生參加本次主題活動,。進行體驗沙盤和曼陀羅繪畫,。



以上的活動在迎新工作中取得了顯著的成效,,有力支持了各院系的心理健康工作,幫助新生們更好地適應(yīng)新環(huán)境,,提高了他們的心理素質(zhì)與適應(yīng)能力,,也為校園心理健康教育工作打下了良好基礎(chǔ)。
(圖文/閆丹鳳)
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